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| Settore Formazione Superiore |
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| Presentazione |
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Il Settore Formazione Superiore ed Universitaria (Unicaritas)
nasce dall’esigenza di promuovere e diffondere i valori
della conoscenza e della solidarietà attraverso un
canale formativo ed innovativo come riferimento
culturale, scientifico e multidisciplinare a livello
superiore.
In tal senso rappresenta un modello di
“professionalizzazione” della solidarietà e si propone
di:
-
creare un sistema formativo,
che “educhi” a svolgere compiti professionali e
sociali che generino sistemi di solidarietà, di
fronte a processi di globalizzazione,
ingiustizia sociale e violazione dei diritti
umani;
-
stimolare un approfondimento
specialistico in ambito sanitario, psicologico,
economico, umanistico e giuridico, attraverso il
confronto e lo scambio di buone prassi con
coloro che provengono da Paesi in via di
sviluppo;
-
promuove rapporti esterni,
relazioni internazionali e forme di
collaborazione con Enti pubblici e privati,
Istituzioni universitarie, ONG, Centri di
ricerca italiani e stranieri, impegnati sul temi
della giustizia sociale;
-
organizza convegni, conferenze,
tavole rotonde, dibattiti con la presenza di
esperti.
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| Progetto europeo "BraiNet-Working" |
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Il progetto si propone di disciplinare e favorire il
flusso migratorio legale proveniente dai Paesi
dell’Est Europa verso l’UE, sostenendo la parte più
debole nello sforzo di gestire meglio i problemi
derivanti dalla “fuga dei cervelli” o risorse
professionali, promuovendo un modello di migrazione
legale temporanea finalizzata e “accompagnata”. In
particolare vengono presi in considerazione i flussi
migratori dalla Moldavia, attraverso joint ventures
con imprese italiane che intendono sviluppare le
loro attività nei paesi partecipanti al progetto e
il trasferimento di know how per la creazione di
impresa secondo il modello europeo.
Nell’ambito delle attività progettuali si prevede di
realizzare un percorso formativo di 8 mesi
(pre-formazione, formazione d’aula e stage) rivolto
a 40 ragazzi moldavi i quali, dopo aver appreso e
sperimentato in Italia il modello di cultura di
impresa occidentale possano, rientrando nel paese di
origine, elevare il grado di imprenditoria locale.
Per favorire la prosecuzione del modello oltre la
durata del progetto, saranno creati due Labour
Window (Sportelli per la mobilità internazionale del
lavoro) in Italia e in Moldavia.
Il progetto, di durata biennale, è stato finanziato
dalla Commissione Europea nell’ambito del Programma
di Azione Comunitaria AENEAS 2006 e si avvale di una
partnership composta da ONG, Università e Centri per
l’impiego istituzionali nei diversi Paesi coinvolti:
Italia (capofila), Ucraina, Moldavia, Russia e
Spagna.
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Master "Global development e social justice" |
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Il
Master in Global Development and Social Justice,
oggi alla sua terza edizione, nasce dal
presupposto che la povertà è uno dei più gravi problemi
con cui si devono confrontare i sistemi
politico-economici sia a livello globale sia a livello
locale.
Obiettivo
Formare
futuri dirigenti, amministratori, operatori sociali e
opinion leader nei continenti più segnati da
disgregazione, povertà sociale ed economica per
carestie, guerre, limitato sviluppo, non rispetto di
diritti umani, che siano in grado di creare una efficace
e reale solidarietà nei propri paesi di origine.
Promotori
UniCaritas, Fondazione Idente di
Studi e Ricerca, Fondazione Tata Giovanni, ISMA (Italia)
e St. John’s University di N.Y. (USA)
Destinatari
Il Master, gratuito, accoglie 20
studenti meritevoli ed impegnati a livello sociale,
sanitario e politico, laici e religiosi, che provengono
da Paesi in via di sviluppo, teatro di conflitti
bellici e gravi problemi sociali appartenenti ai
diversi continenti. Quest’ anno si prevede la
graduation degli studenti del primo biennio e
l’inizio del terzo ciclo, che avrà termine nel 2010.
All’interno del Master, Il 18
Luglio 2008 si terrà la Terza Conferenza
Internazionale sullo Sviluppo Globale e la Giustizia
Sociale presso la sede della FAO (Food and
Agriculture Organization) e il 20 dello
stesso mese avrà luogo la Graduation per gli
specializzati del primo biennio (anno accademico
2006-2008)
Saranno presenti, oltre ai vari
esponenti del mondo politico, economico e culturale
italiani e stranieri, i docenti della St. John’s
University, gli studenti della terza coorte (anno
accademico 2008-2010) e gli Ambasciatori dei Paesi a cui
appartengono gli studenti del Master.
Parteciperà, come ospite d’onore Vandana
Shiva, Premio Nobel alternativo per la pace e Membro
della Commissione Internazionale per il Futuro
dell’Alimentazione e dell’Agricoltura, che ha elaborato
il Manifesto sul Futuro dei Semi.
Paesi partecipanti
2006/2008 - I
Coorte Bosnia ed Herzegovina, Filippine, Haiti,
India, Indonesia, Rwanda, Stati Uniti, Thailandia
2007/2009 - II
Coorte Bulgaria, Camerun, Canada, Colombia,
Palestina, Costa D’Avorio, Filippine, Giappone, India,
Kenya, Italia, Nigeria, Russia, Thailandia, Stati
Uniti
2008/2010 - III
Coorte Brasile, Eritrea, Ghana, India,
Kenya, Nigeria, Filippine, Stati Uniti, Italia,
Giappone
Il programma del Master |
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| Cosi di Formazione superiore
Fondo Sociale - Assessorato Istruzione, Formazione e
Diritto allo Studio della Regione Lazio |
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Management e no Profit: il ruolo delle donne
Il progetto intende
attivare processi di cambiamento nel territorio della
provincia di Roma e nel Lazio. Cambiamento inteso sia
come capacità di favorire la piena occupazione della
componente femminile della forza lavoro, sia come
acquisizione, da parte delle donne, della capacità di
esercitare un controllo attivo sulla propria vita, in
riferimento alle proprie scelte professionali e
personali.
Nonostante infatti
la maggiore presenza delle donne nel mercato del lavoro,
le difficoltà di conciliare lo svolgimento di
un’attività professionale con la vita familiare,
costituiscono ancora un forte ostacolo per la
realizzazione di politiche di piena occupazione. Fornire
alla componente femminile inattiva della forza lavoro
gli strumenti per la realizzazione di un progetto di
sviluppo professionale e personale, puntando sulle
proprie potenzialità, favorisce l’acquisizione di una
modalità di apprendimento attivo e la percezione
dell’autoefficacia.
Attraverso azioni
di orientamento e bilancio di competenze, formazione,
career counseling, le destinatarie dell’intervento, al
termine del percorso, saranno in grado di interpretare
nuovi ruoli nella filiera di erogazione dei servizi, con
capacità e competenze che andranno dalla conoscenza del
territorio, al fare rete, al reperimento di fondi, alla
valorizzazione del territorio e delle sue risorse,
soprattutto in termini di beni e talenti.
Il progetto è
finanziato dalla Regione Lazio, Assessorato
Istruzione, Diritto allo studio e formazione,
nell’ambito del POR Obiettivo 3, FSE 2000-2006.
Master
specialistici non universitari
Gestione e
Sviluppo delle risorse umane
Obiettivo del
Master è fornire conoscenze teorico-pratiche per operare
in tutte le Aree delle Risorse Umane. Il Master si
sviluppa in modo da abbinare teoria e pratica,
trasmissione di conoscenze e contatto diretto con
attori/strumenti della gestione delle risorse umane, per
un monte ore totale di circa 500 ore.
Mediazione
transculturale
Il Master è
finalizzato a sviluppare un profilo professionale di
esperto nell’area della mediazione culturale e delle
relazioni tra culture, destinato ad operare con capacità
metodologiche, comparative, dirigenziali e di
orientamento nelle Pubbliche Istituzioni, nell’economia,
nei settori culturali, educativi, sociali, sanitari e
giuridici. Il Master si articola su 500 ore di
formazione teorico-pratica.
Counseling
sistemico-relazionale
All'interno delle
diverse realtà lavorative è sempre più sentita
l'esigenza di momenti e situazioni di ascolto, di
relazione d'aiuto per orientarsi, chiarire, riflettere,
prendere decisioni.
Contemporaneamente, diventa sempre più urgente anche
l'esigenza di migliorare la propria capacità
comunicativa da parte di tutti i professionisti che
intervengono a diretto contatto con la persona, con
compiti di informazione, assistenza, cura, formazione.
Il Master colloca
nel Modello Sistemico-Relazionale la propria cornice
teorica di riferimento, considerando il counselor
come colui che, attraverso alcune tecniche e abilità,
per mezzo dell’interazione con le persone, le aiuta ad
utilizzare le proprie risorse in modo più funzionale, ad
imparare a gestire le problematiche a diversi livelli, a
ipotizzare soluzioni alternative ai problemi.
Il Master si
articolerà in 500 ore complessive, tra teoria e pratica. |
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